近年来，三都县充分利用对口帮扶契机，用好用活“1234”工作法，持续深化东西部协作关系，续写“黄埔·三都民族技工班”华章。

建立一项长效机制。一是建立沟通协调机制。在黄埔区成立三都驻广州黄埔劳务协作站，畅通两地在劳务输送、学生培养等方面的沟通合作机制，定期组织召开联席调度会，分析研判民族技工招生、培养等工作开展情况。2022年以来，三都、黄埔两地共召开联席会分析研判民族技工招生、培养等工作5次，解决劳务输送、学生培养等实际困难10余个。二是定向培养民族技工人才。与广州黄埔区、广东岭南现代技师学院签订《黄埔三都民族技工班协议》，指定三都一名工作人员作为民族技工班的管理联络人，对招生、培养、就业等提供全过程服务，推动民族技工班顺畅化、常态化、长效化开展。自开班以来，已为三都培养民族技工人才134人，就业率100％。

抓牢两个宣传渠道。一是抓牢线上宣传，提高招生信息宣传覆盖面。以“灵秀三都”公众号为主阵地，滚动发布民族技工班招生信息，详细介绍开设专业、培养路径等情况，有针对性介绍成功案例，并运用抖音公众号、快手公众、朋友圈等宣传渠道，定期推送民族技工班招生信息，全面提高招生信息宣传的覆盖面。2022年以来，累计发布招生信息3条，覆盖1000余人。二是抓牢线下宣传，提高招生信息宣传精准度。强化政校合作，配合岭南现代技师学院深入到三都学校宣传招生，全面摸清学生现就读情况，形成台账，通过短信、“熟人朋友圈”等渠道，精准推送招生信息，着力提高招生成功率。2022年以来，累计到校开展宣传9次，发送短信宣传信息200条，成功动员入学就读56人。

聚焦三种培养手段。一是聚焦贫困生，实行全免就读。通过广州帮扶资金立项筹集、岭南教育集团捐赠、学校减免等方式，解决“黄埔·三都民族技工班”所有学生学习期间的学费、杂费、往返车费等费用，并给予每人每月1000元的生活补助，“零”负担保证学生就读学习。2022年以来，共为120名在校生减免学杂费744万元。二是聚焦精准化，提升技能实用性。以广东岭南现代技师学院为办学基地，按照“三都所需、黄埔所能”的协作目标，开设电子商务、美容保健、汽车检测与维修、机电一体化等专业，提升民族技工班技能教学的针对性和实用性。三是聚焦操作性，提升创新意识。注重理论与实践相结合，采用“工学一体”的教学模式，设立“黄埔帮扶馆”，让民族技工班学生在真实的市场环境中开展电商实践，增强民族技工班学生的创新意识和市场竞争能力。

突出四端实现就业。一是校企合作企业端实现就业。签订三方协议，学生毕业后，根据个人意愿100％推荐到校企合作企业—京东、阿里巴巴、天猫等电商平台就业。2022年以来，推荐至校企合作企业就业12人，平均工资7000元以上。二是黄埔区优质企业端实现就业。用好黄埔对口帮扶力量，加强两地交流合作，依托黄埔优质企业，就近为学生收集就业岗位，推动学生就业，并提供就业入职、后续提升等一体化服务。2022年以来，推荐至黄埔区优质企业就业70人，平均工资6000元以上。三是人社部门备案企业端实现就业。对不愿在广东就业的学生，通过三都、黄埔两地人社部门联合开展的“春风送岗”、劳务协作等专题招聘活动，推荐至人社部门备案的县内企业或沿海一带优质企业就业。2022年以来，推荐至人社部门备案企业就业49人。四是自主创业端实现就业。优化营商环境，用活国家政策，鼓励黄埔·三都民族技工班毕业生回乡创业，助推三都经济社会发展。2022年以来，通过创业实现就业3人，孕育出了潘晓优、杨再高等优秀毕业生创业者，其创立的公司年收入达500万元、加工厂带动周边群众就业150余人。