一、抓好服务队伍建设，织密留守儿童关爱之网。
一是网格员结对包保，兜牢关爱底线。依托“五网合一、一网统管”网格管理体系，由网格员负责包保其网格内的留守儿童，定期开展走访服务，动态掌握留守儿童学习和生活情况，发现苗头性问题及时化解，切实打通关爱服务留守儿童的“最后一公里”。二是领导干部带头包联，提升关爱温度。针对排查出13名困境儿童落实相关监管责任，由分管留守儿童工作的领导带头，从街道妇联、平安办、社会保障办公室等部门选派干部担任爱心“爸爸妈妈”，采取“一对一、一对二”关爱结对帮扶，确保扶助关怀措施到位，关爱行动落实到位。三是家校社协同联动，凝聚关爱合力。按照“家庭+学校+社会”三向合力思路布局，引导家长、学校教师、志愿者等多方力量共同参与留守儿童保护工作，构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络，进一步压实各方工作责任，推进留守儿童关爱保护工作提质增效。目前，凤羽街道组建成一支由第四小学、第五小学、黄埔幼儿教师，学生家长、社区志愿者、村（社区）妇联主席等100多人构成的关爱留守儿童队伍，定期组织开展留守儿童关爱活动，形成了强大的关爱服务力量。
一是建立儿童之家，搭建关爱平台。为更好满足留守儿童需求，提高关爱服务工作质量，凤羽街道积极向上级争取项目扶持，已建成4个儿童之家，分别为兴乐村、城南社区、交向社区和三郎社区儿童之家。4个儿童之家均有人员进行管理，定期组织留守儿童开展课外作业辅导，安全教育、趣味游戏等活动，将留守儿童之家打造成关心关爱留守儿童的活动窗口，抓住端午、“六一”等时间节点，有针对性地开展“课外爱心陪伴”“小桔灯”读书和“圆梦微心愿”等活动，营造关爱留守儿童氛围，促进留守儿童身心健康成长。截至目前，开展各类活动10余场次，惠及留守儿童500余人次。二是用好教育资源，健全关爱体系。利用辖区内教育资源优势，积极搭建未成年人关爱服务平台。充分利用县启程学校教学资源优势，2024年向县启程学校推送问题少年20人次，及时帮助问题少年进行行为矫正，加强品德教育，有效遏制了青少年违法犯罪。同时，凤羽街道的万户水寨社区设有黔南佳澜特殊康复三都分校，城南社区第四小学建有心理咨询室，为未成年残疾人的康复和教育提供了重要保障。2024年9月，三都县第四小学改建成一所“留守儿童学校”，学校宿舍床位140张，外出务工的家长可将孩子安排到县第四小学住宿，由学校进行统一教育管护，有效解决了校外时间纯留守儿童和监管能力弱的困境儿童“无人管、无人教”的问题。三是强化线上宣传，护航健康成长。线上充分利用微信（QQ）群、抖音、微信公众号等转发宣传防诈骗、防溺水、安全用火用电等安全知识，并在9个村（社区）电子屏滚动播放留守儿童关爱救助保护工作宣传标语和相关宣传视频，营造关爱留守儿童健康成长的良好氛围，使关爱保护留守儿童宣传工作深入人心。
三、加强部门联动配合，凝聚留守儿童关爱力量。
一是加强横向协调配合，构建多方参与格局。为营造关爱留守儿童的良好氛围，由凤羽街道社会保障办公室牵头，联合街道群团工作办公室、平安建设办公室、社会保障服务中心、司法所等部门深入各村（社区）开展防电信诈骗、防溺水、防性侵、防自杀等宣传工作，不断增强留守儿童的自我保护意识，形成多方关爱服务留守儿童的良好格局。二是做好纵向沟通对接，凝聚各方优势资源。积极与结对帮扶单位省财政厅、县妇联等沟通对接，争取上级部门的政策和资源扶持，凝聚各方资源力量，推动留守儿童关爱服务工作走深走实。利用帮扶单位省财政厅帮扶力量，通过“双联双促”活动，开展捐资助学、“用心相伴·护航成长”，六一儿童节慰问等活动，不断帮助广大青少年成长成才。积极与县妇联争取项目扶持，2023年在凤羽街道实施“家庭成长计划·爱暖万家”公益项目，组建了100名志愿者关爱队伍，主要开展走访慰问、心理疏导、安全教育、法律知识宣传等活动，帮助困境儿童快乐学习、健康成长。截至目前，共开展入户走访400余次、开展启动仪式、集体活动、志愿服务培训等相关活动7场次，发放慰问物资200余份，惠及困境儿童100名。
四、提升关爱服务质量，呵护留守儿童健康成长。
一是强化动态管理，确保信息更精准。制定印发《凤羽街道“三留守”人员关爱服务工作实施方案》，压实村级网格员责任，每季度定期开展留守儿童排查工作，建立街道村两级动态管理台账，全面实现“户户有人管、人人有照料”目标。截至目前，全街道425名留守儿童全部做好跟踪监测实现动态管理。二是定期走访探视，确保关爱更到位。聚焦留守儿童生活情况、学习情况、父母务工情况、监护人情况，组织网格员、志愿者每月开展1次入户走访，开展防性侵、防拐骗、防网络暴力、防欺凌、防溺水、防火灾、防交通事故等安全教育，不断增强留守儿童自我保护意识和能力。截至目前，共开展上门探访400余次。三是丰富活动形式，确保氛围更浓厚。充分调动城南社区社工站社工、武汉理工大学支教团、西部志愿者等各方力量，大力开展“七彩周末·筑梦领航”志愿服务活动、“珍爱生命·预防溺水”安全教育活动、“扬帆启航，助童成长”自信提升小组活动，通过开展各种活动，进一步增强留守儿童人际交往能力和自信心，不断营造关爱留守儿童的良好氛围，让留守儿童感受党的温暖和关爱。
