为破解少数民族群众对外交流难、了解政策难、学习技能难等难题，三都县以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实开展“双培”行动和“推普兴乡”行动，通过探索运用“三个三”工作法开展培训。2018年以来，举办培训470期2.4万余人次，实现对16至65周岁存在国家通用语言交流障碍的各族群众培训全覆盖，促进各族群众就业创业、广泛交往、全面交流、深度交融，铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴。
一、凝聚“三股力量”助力推普强实效
发挥学子力量。在全县小学实施“小手牵大手·我教长辈普通话”系列行动，引导学生主动向长辈教普通话，提高群众学习普通话的便利性。用好帮学力量。组建普通话帮学服务队，深入村寨、社区以及利用广播等载体开展国家通用语言文字帮学，对普通话基础差、交流难的群众进行“一对一”辅导，有力推动推普学普工作。发扬榜样力量。从帮学团队、学习群体中评选出学普、推普之星，营造比学赶超的氛围，进一步激发群众学习普通话的积极性。
二、突出 “三个融合”，促进发展树新风
融合技能培训。整合民宗、人社、妇联等部门资源力量，将国家通用语言和实用技能培训有机结合，编印发放成人识字课本4万余册，采取“普通话+技能”的方式开展培训，不断提高群众使用普通话水平，增强就业能力。目前，累计向外劳务输出20000余人，吸引30余家企业入驻三都解决群众就业2000余人。融合移风易俗。结合多民族聚居、各民族语言不通、行为习惯不同的实际，制作《移风易俗新风尚》双语视频进行宣传教育，引导群众主动学、主动讲，促进各民族群众交往交流交融。融合感恩教育。结合各民族民歌曲调特点，改编创作《我和我的祖国》《唱支山歌给党听》等双语歌曲，在“春节”“端节”“吃新节”等民族节庆常态化开展感恩教育，增进群众听党话、感党恩、跟党走意识的同时，深化群众对国家通用语言文字的认识。
三、推动 “三个转变”，提质增效赋新能
推动村民变市民。在移民社区建设培训基地，搭建普通话交流平台，根据不同时节合理安排开放时间，采取“普通话+”集中培训为主，群众交流为辅的方式，帮助移民搬迁群众养成自觉学习和使用国家通用语言文字习惯，快速适应和融入城镇生活。推动学员变老师。积极营造“人人都学普通话、人人都是传播员”的学习氛围，采取“1帮N”的方式，鼓励学习成效好的群众参与帮学活动，带动身边群众共同学习、共同进步。推动农民变工人。采取课堂培训和课后考核的方式，对成绩优秀的群众给予200元现金奖励或同等物质奖励，激发群众学习普通话的积极性，同时，结合个人爱好安排相应技能培训，合格后引导群众就近就业、外出务工或自主创业。
