一、本部门2024年行政执法基本情况

（一）执法案件办理情况

本部门共办理行政执法案件41件，其中，行政许可3件，占比7.3%；行政检查38件，占比92.6%；无涉密案件。

（二）作出执法决定的案件引起行政复议和行政诉讼的情况

2024年我单位作出执法决定的案件引起行政复议、行政诉讼案件数为0件.

二、开展执法规范化建设有关情况

（一）制度建设情况

根据省、州气象局有关要求，修订完善权责清单和权力运行流程图，主动及时公开，确保行政权力在阳光下运行。建立三都县气象局学法制度和领导干部应知应会法律知识清单，规范法治知识学习培训。

（二）落实行政执法“三项制度”有关情况

全面推行行政执法“三项制度”。在贵州省双随机一公开平台和中国气象局防雷管理平台上公开权责清单、执法流程图、年度执法监管计划、执法人员、执法检查结果、重大执法决定法制审核目录清单等，在贵州省政务服务网上及时公开行政许可办理结果，方便群众监督，及时提供气象违法线索。配备执法记录仪，规范气象行政执法文书与案卷归档，严格落实全过程记录制度、严格亮证执法、依法告知等执法程序。

（三）行政执法人员培训情况

通过线上学习、线下培训、会议学习等多种形式，开展法治大轮训了，不断提升行政执法能力水平。2024年度全体干部职工“法宣在线”学法平台学时均达到要求并通过学法考试。共组织参加省、州气象局行政执法培训、考试4次，参培数达30余人次；单位开展法治专题学习3次，举办一次习近平法治思想专题研讨班，全局干部职工参与学习并分组讨论。

（四）开展案卷评查和执法监督的情况

2024年度开展案卷评查1次，包括行政执法检查和行政许可两类案卷，接受上级气象部门行政执法监督检查2次，反馈问题1条，已完成整改，未发现违法违规行为。自觉、全面公开法定内容，自觉接受人大监督、社会监督、舆论监督、上级部门监督等，确保权力在阳光下运行。

三、行政执法存在的突出问题及原因分析

（一）法治学习深度不够。学法形式比较单一，运用法治思维和法治方式推进工作、解决问题的意识和能力有待提高，学用结合仍需加强。

（二）执法力量较为薄弱。气象执法人员均为兼职人员，气象行政执法工作存在任务重、人员少、专业力量不足的问题，一定程度上制约了执法效果。

四、下一步工作打算

（一）深化理论学习。常态化学习各项法律法规，持续学习习近平总书记关于气象工作的重要指示批示精神，持续开展气象法律法规学习，引导全体领导干部学法，全面筑牢用法用法思想基础。

（二）加强气象执法队伍建设。加强气象执法队伍建设，积极组织业务骨干参加各级执法业务培训，补充执法力量，培养高素质专业化执法队伍，更好发挥气象监管执法作用，为气象法治提供专业人才保障。