为进一步发挥教研工作的“研究、指导、服务、管理”工作职能，助力教研工作更加良好运行，助推教育教学质量全面提升，实现全县教育高质量发展迈向新台阶取得新成就，根据《贵州省人民政府督导室 省教育厅关于印发<贵州省进一步加强新时代教研工作助力基础教育高质量发展三年行动计划方案（2024—2026年）>的通知》（黔教督〔2023〕12号）文件精神。结合我县工作实际，现就选聘2024-2025年兼职教研员相关工作通知如下:

一、选聘学科及人数（16人）

（一）小学学段（3人）

1. 语文1人；

2. 道德与法治1人；

3. 科学1人。

（二）初中学段（4人）

1. 语文1人；

2. 数学1人；

3. 政治/历史1人；

4. 信息技术/物理1人。

（三）高中学段（3人）

1. 英语1人；

2. 物理/化学/生物1人；

3. 历史/地理1人。

（四）综合学科（6人）

1. 音体美各1人（共3人）；

2. 职业教育1人；

3. 特殊教育1人；

4. 心理健康1人。

二、选聘条件

参加选聘2024-2025年兼职教研员的教师应满足以下2个以上条件。

（一）身体健康、政治素质过硬、职业道德良好、遵纪守法、教育理念先进、专业水平高、教研能力较强。

（二）职称为一级教师以上，教龄5年以上、县级教学名师或骨干教师以上，教学理念先进的课堂教学改革领头人，并具有相应学段教师资格证（高学段资格证，可以参加低学段选聘）。

（三）近两年来教学成绩在同学段同学科全县有一年期末考试小学学段前30名以内，前10名以内优先考虑;初中学段前20名以内,前5名以内优先考虑;高中学段前10名以内，前3名以内优先考虑。

（四）参加县级各种技能、命题大赛获一、二等奖；州级一、二、三等奖；省级一、二、三等奖的优先选聘。

三、教研员工作方式

（一）以驻教研室办公和进驻学校参与教育教学工作结合。

1. 编制在局机关的同志在教研室办公。

2. 其他教研员安排进驻学校开展工作，教研员的主阵地在学校、在课堂，只有这样教研员才能与时俱进、有先进性、代表性，才能更好发挥示范引领和辐射带动作用。        

3. 通过上课，引领推进课堂教学改革、指导学校教研、深入了解学校的教育教学管理，有利于推进学校和全县教育教学高质量发展。

（二）选聘的教研员有课时间段在学校上课，没课时间段根据工作需要到教研室办公。

四、教研员待遇

（一）在晋级、职称评聘、推优评先等，编制所在学校同等条件下优先考虑教研员。

（二）教研员所进驻学校只安排半工作量，即只上学科教师课时的一半（如6/12，即12节只上6节）为满工作量。

（三）教研员与本校普通教师享受同等的课后服务费及奖教奖学奖励等。

（四）教研员同样有寒假暑假，假期有工作任务的由教研室负责人统筹安排按时高质量完成。

五、考核与管理

（一）聘期2024年12月-2025年12月。

（二）教育行政管理部门与学校考核相结合，每学期教研工作考核良好以上可以续聘。

六、其他事项

（一）参加选聘2024-2025年兼职教研员的学校教师，请于2024年11月10日前将学历证书、专业技术聘任证、教师资格证、县级以上骨干教师和教学名师文件、获奖证书、填写好的《三都水族自治县教育局2024-2025学年度兼职教研员报名表》（附件1）扫描件及《三都水族自治县教育局2024-2025学年度兼职教研员报名汇总表》（附件2）电子版打包发教研室邮箱（sdxjys@126. com）。

（二）县教育局根据有意参加2024-2025年兼职教研员选聘教师材料进行综合考量，再通过深入学校考察确定后，将拟聘人员报局党委会议通过后正式聘用为县教育局2024-2025学年度兼职教研员。